Balken und Notengruppen

In dieser Lektion geht es um Balken: waagerechte oder schräge Linien, die Achtel-, Sechzehntel- und andere kurze Notenwerte miteinander verbinden. So lassen sich Rhythmen schneller erfassen.

Bevor wir die Balken betrachten, wiederholen wir zunächst die Richtung der Notenhälse.

Im fünfzeiligen Notensystem richtet sich die Halsrichtung normalerweise danach, ob der Notenkopf oberhalb oder unterhalb der mittleren, dritten Linie liegt.

Liegt der Notenkopf oberhalb der Mittellinie, zeigt der Hals in der Regel nach unten. Liegt er darunter, zeigt er nach oben. Auf der Mittellinie sind je nach Zusammenhang beide Richtungen möglich.

Diese Grundregel gilt für viele Noten mit Hals, darunter halbe Noten und Achtelnoten. Bei mehrstimmiger Notation können andere Regeln gelten.

Sehen wir uns nun die Balken an. Vergleiche die nächsten beiden Notenbeispiele.

Viele einzelne Achtel- oder Sechzehntelnoten mit Fähnchen sind auf den ersten Blick schwer zu erfassen. Balken fassen die Noten optisch zusammen und verdeutlichen die metrische Gliederung.

Mit Balken lässt sich der Rhythmus deutlich leichter lesen.

Achte beim Notenlesen und Notenschreiben darauf, wie die Balken die Noten innerhalb des Taktes gruppieren. Eine übersichtliche Balkensetzung erleichtert das Erfassen rhythmischer Muster.